Uit een nieuw rapport van het National Student Clearinghouse Research Center (NSCRC) blijkt dat meer studenten eerst een associate degree zoeken dan een vierjarige bacheloropleiding.
Overtref voor het eerst de leeftijdsgroep van 21 tot 24 jaar, studenten tussen de 18 en 20 jaar vertegenwoordigt het grootste aandeel van de eerste associate degree in het academisch jaar 2024-2025.
Dat academiejaar hadden van de 2 miljoen studenten die een bachelordiploma behaalden, 532.464 van hen een voorafgaande postsecundaire kwalificatie: een certificaat, een associate-diploma of een bachelor-/masterdiploma. En daarvan voltooiden 419.766 studenten het bachelordiploma van een associate degree, wat het grootste percentage uitmaakt (78,8%).
Het is duidelijk dat de keuze om een tweejarige opleiding te volgen voordat je doorgaat naar een bachelordiploma een toegankelijke en populaire weg naar postsecundair onderwijs is – en het lijkt erop dat deze trend zich zal voortzetten.
Volgens één vorig rapport van NSCRC kende het aantal inschrijvingen voor community colleges in het najaar van 2025 een stijging van 3%, wat de algemene groei van het aantal studentenaantallen stimuleerde. Ondertussen zagen particuliere 4-jarige hogescholen een daling van 1,6% bij non-profitinstellingen en 2% bij instellingen met winstoogmerk.
Waarom de trend? De kosten van de universiteit zijn een opvallende factor die kan helpen een community college aan te trekken. Voor het academisch jaar 2025-26 Dat meldt CollegeBoard het gemiddelde budget voor voltijdstudenten aan een openbare instelling van twee jaar varieerde van $ 21.320, terwijl het budget voor een vierjarige particuliere non-profitinstelling varieerde van $ 65.470.
De federale overheid heeft ook de financiering voor community colleges verhoogd met als doel studenten op de arbeidsmarkt te ondersteunen en prioriteit te geven. Het ministerie van Arbeid heeft vijf rondes uitgegeven Versterking van de onderwijsbeurzen van Community Collegeonderdeel van een programma dat in 2020 van start ging. De subsidies zijn bedoeld om tegemoet te komen aan de behoeften van werkgevers op het gebied van de ontwikkeling van vaardigheden, werknemers te ondersteunen bij het verwerven van dergelijke vaardigheden om werk te vinden, en studenten te helpen carrièrebarrières te overwinnen om kwaliteitsbanen te vinden.
En in februari kondigde het Amerikaanse ministerie van Arbeid een zesde subsidierondeinclusief $ 65 miljoen om community colleges te ondersteunen in onderwijsmogelijkheden via Workforce Pell Grants.
